Journals

  • cover

    Global Journal of Management, Accounting, and Financial Studies, e-ISSN: 3109-1539

    Global Journal of Management, Accounting, and Financial Studies (GJMAFS) is a peer-reviewed academic journal that aims to provide a platform for the dissemination of high-quality research in the fields of management, accounting, and finance. The journal welcomes original research articles, literature reviews, and case studies that contribute to the development of theory and practice across these interconnected disciplines.

    GJMAFS seeks to bridge the gap between theory and real-world application by encouraging submissions that offer innovative perspectives, practical insights, and analytical rigor. It serves as a resource for academics, researchers, practitioners, and policymakers who are engaged in shaping the future of business and financial practices globally.

    Published biannually, the journal emphasizes interdisciplinary approaches and international relevance, supporting knowledge exchange across diverse business environments. With a commitment to academic excellence and ethical publication standards, GJMAFS aspires to be a leading reference in its field.

  • fd

    Jurnal Kajian Budaya, Sastra, Bahasa, dan Pembelajaran

    Jurnal Kajian Budaya, Sastra, Bahasa, dan Pembelajaran merupakan jurnal ilmiah yang membahas berbagai kajian mengenai budaya, sastra, bahasa, serta proses pembelajaran dalam dunia pendidikan. Jurnal ini mengulas hubungan antara bahasa dan budaya sebagai bagian penting dalam kehidupan masyarakat, sekaligus menjadikan karya sastra sebagai media untuk memahami nilai sosial, moral, dan perkembangan zaman. Berbagai penelitian dan pembahasan di dalamnya bertujuan untuk memperluas wawasan pembaca mengenai pentingnya pelestarian budaya dan pengembangan kemampuan berbahasa. Selain itu, jurnal ini juga menyoroti penerapan metode pembelajaran yang efektif dan inovatif dalam pengajaran bahasa dan sastra. Melalui pendekatan ilmiah dan pendidikan, jurnal ini memberikan gambaran tentang bagaimana proses pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, serta apresiasi peserta didik terhadap budaya lokal maupun global. Dengan demikian, jurnal ini menjadi sumber referensi yang bermanfaat bagi mahasiswa, pendidik, dan peneliti dalam memahami kajian budaya, sastra, bahasa, dan pendidikan secara lebih mendalam.