Penerapan Media Konkret (Permen) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bersusun Pada Siswa Kelas 2 SD. (2026). Jurnal Kajian Budaya, Sastra, Bahasa, Dan Pembelajaran , 1(1), 26-33. https://ojs.journalmellbaou.com/index.php/jpmd/article/view/11