Penerapan Media Konkret (Permen) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bersusun Pada Siswa Kelas 2 SD. Jurnal Kajian Budaya, Sastra, Bahasa, dan Pembelajaran , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 26–33, 2026. Disponível em: https://ojs.journalmellbaou.com/index.php/jpmd/article/view/11. Acesso em: 9 jun. 2026.