“Penerapan Media Konkret (Permen) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Penjumlahan Bersusun Pada Siswa Kelas 2 SD”. Jurnal Kajian Budaya, Sastra, Bahasa, dan Pembelajaran 1, no. 1 (May 8, 2026): 26–33. Accessed June 13, 2026. https://ojs.journalmellbaou.com/index.php/jpmd/article/view/11.